Методи формування природознав
чих компетентностей .
Форми організації навчального процесу з природознавства
|
1.Практична робота. Розробка
завдань дослідницького практикуму з природознавства.
2.Тестовий контроль
(диктант).
3.Практична
робота. Вивчення критеріїв оцінювання рівнів навчальних досягнень учнів.
4.розробка
плану – конспекту уроку за особистісно орієнтованим навчанням.
5.Контрольна
робота.
|
Оцінка
Оцінка
Оцінка
Оцінка
Оцінка
|
|
|